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2010年7月12日 星期一

德語文法-5【Trennbare Verben 分離式動詞】

這幾週人在大陸工作的Sherry,透過SKYPE上完Themen Aktuell Lektion 4隔天,馬上e-mail一封標題為【德語趣聞】的文章,並且附上讀後感想如下:

讀完後 ~~ 真的心有戚戚焉.... 我不像馬克吐溫一樣會說出那樣"文雅"的批評..只想說..哇哩勒這是啥鬼語言。

想起在大學時代上口譯課時,總是苦苦等待教授說出句子的動詞,還來不及記下速寫內容翻譯時,他又脫口而出下一句,不只動腦還得動手,短短一小時的口譯課下來總是汗流夾背,那時與馬克吐溫先生心有同感:「德語是一種可怕的語言。」

謝謝Sherry分享以下文章,算是為大家出口氣。即便如此NELLY還是不會輕易放過此機會,讓大家再次感受【Trennbare Verben 分離式動詞】。

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19世紀,有一位美國女士到柏林訪問。其時,正是「鐵血宰相」俾斯麥在國會發表演講。于是這位女士僱了一名譯員和她一起聆聽。俾斯麥開始演講了,講得十分有氣勢。這位美國婦女拼命側耳靠近她的譯員,唯恐漏掉一個詞兒。但這位譯員坐在那裡好似啞竿,始終是一言不發。這位美國婦女先是用胳膊時兒輕推她的這位譯員,可這位先生依然是閉口不言,俾斯麥已經講得很長了,這位美國婦女終于急了,開口問她的譯員︰「他在說些什么?」譯員回答道︰「不要著急,夫人﹗我還在等,他的動詞還沒出來呢。」

美國著名作家馬克·吐溫同時也是一個以脾氣暴躁著名的人。不難想像,疊床架屋式的語言會怎樣折磨這樣一位一慣喜歡開門見山、直來直去式的人物。好在畢竟是大作家、大幽默家,發洩起來還沒有出口不遜,有失作家的體統。

在題為《糟糕的德語》這篇文章中,馬克·吐溫這樣寫道︰「德國報紙上一個平平常常的句于都是一件無比卓越和使人印象深刻的珍品。它能占據一個通欄的四分之一的版面;其中包含所有的十大詞類。整句詞序交錯、混雜,前后倒置,那些層層疊疊的複合詞在任何詞典裡都找不到,還涉及到十多個不同的主語,從句裡面有從句,大句裡面套小句;主句裡面含子句,最后出現兩個主要的句子,其中一個放在這堂皇句子的第一行,另一個放在最后一行的中間,跟隨其后的才是那個動詞,然后你才第一次明白那位寫作者在說些什么︰在那個動詞的后面─就我的理解,僅僅是為了裝飾─寫作者堆上了有、是、曾是……等諸如此類的詞,至此,這個不朽的成品就告成了。……對一個外國人來說,要學習如何閱讀和理解一張德國報紙,永遠都是不可能的事。

在《歐洲游記》中,馬克·吐溫對德語的批評則是絲毫不加掩飾的。他把德語稱作「一種可怕的語言」,一種「死語言」。因為在他看來︰「智者可在30小時內學會英語,3O天內學會法語,而要30年才能學會德語。」


1.) Wir __________ heute Abend ____________.  (spazierengehen )
2.) Pet Pet __________ am Samstag ___________.  (einkaufen )
3.) Nelson __________ die 20 Euro morgen ____________.  (zurückzahlen )
4.) Ich __________ immer Mittwochs ___________.  (fernsehen )
5.) ______________ du deinen Ordner1 ________?  (mitbringen )
6.) Ich ___________ jede Woche ein neues Thema2 _________.  (vorbereiten)
7.) Ich ______________ alles ____________.  (zurücknehmen )
8.) Sie (they) ___________ am Wochenende ____________.  (wegfahren )
9.) Bitte ____________ die richtige Antwort ________.  (ankreuzen )
10.) _______________ Sie dem Proffesor genau ____________!  (zuhören )




Ordnen Sie die Sätze. Ordnen Sie die Präfixe zu: 5x ab, 2x an, auf, aus, zu
Subjekt Verb 1 Mittelfeld Präfix

1. rufen / ich / dich / morgen Abend ___________________________________________
2. stehen / mein Mann / sonntags immer spät ___________________________________________
3. schalten / Georg / nie den Fernseher ___________________________________________
4. fahren / der Zug / pünktlich um 19:33 Uhr ___________________________________________
5. warten / ich / zuerst ihre Antwort ___________________________________________
6. nähen / die Mutter / den abgefallenen Knopf ___________________________________________
7. machen / Stefan / nicht / die Tür ___________________________________________
8. holen / mein Freund / mich heute Abend ___________________________________________
9. ziehen / Sebastian / sich die nasse Badehose ___________________________________________
10. räumen / Susanne / jeden Tag den Tisch ___________________________________________





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【德文課程試聽預約】: deutscheshaus.de@gmail.com ( Nelly Yang )


【預約試聽課程方式】

請先e-mail個人資料:姓名、學歷、聯絡電話、學習德文的動機、要學習哪些內容(例如:商用德語、基本對話... 等),以便準備授課內容 

【課程內容說明請參閱】

http://deutscheshaus-nelly.blogspot.tw/2007/11/i-i-16i-i-9.html

2009年8月24日 星期一

德語文法 - 4【Wechselpräpositionen -1】 Wo ist was in Weidastadt?



Ergänzen Sie Präpositionen und Artikel. (Themen Aktuell Lekion 5)


Der Friedhof liegt  ___1____   _____  Schwimmhalle und _______  Dom.
Rechts __2____ _____  Hotel Mey liegt ein Parkplatz.
Das Museum steht ___3___ ______  anderen Seite des Flusses.
Die Weida fließt ___4_____ _______ Schlossbrücke hindurch.
Das Schloss steht ____5___ ________  Museum und ________  Weida.
Das Restaurant Flussterrassen befindet sich links ___6_____ ________  Schwimmbad direkt _________ _______ Weida.

Der Bahnhof steht ___7__ _________  Ecke Bahnhofstraße und Hauptstraße. Direkt _____8___ ________  Kulturkaufhaus steht das Warenhaus Werthof.
Das Grandhotel finden Sie __9____ ________  Rathaus.
Der Eingang zum Grandhotel befindet sich  __10___  _________  Marktstraße.
 ____11__ _______  Schmalen Gasse hängt eine Reklame für "Kunst _______  Schloss". Das Weidastädter Bankhaus steht __12__  Marktplatz.
Und den Springbrunnen sehen Sie mitten __13____  ________ Marktplatz.


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【Lösungen】
1. zwischen  / der / dem
2. neben  /dem
3. auf  / der
4. unter / der
5. zwischen  / dem  / der
6. neben / dem / an /der
7. an /der

8. hinter / dem
9. vor / dem
10. in /der
11. Über / der
12. im
13. am
14. auf / dem




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2009年6月8日 星期一

德語文法 - 3 【Welches Modalverb? 助動詞】


Welches Modalverb?
wollen, können, sollen, müssen, dürfen, mögen
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1.     Hier ist das Rauchen verboten. - Hier _______ ich nicht rauchen

2.     Herr Werner _________ morgens nach Frankfurt fahren, denn er arbeitet in Frankfurt und wohnt in Hanau.

3.     Im Zimmer ist es dunkel. Ich _________ meine Brille nicht finden.

4.     Frau Herbst ________ heute leider nicht ins Kino gehen. Sie hat Gäste und _________ kochen.

5.     Ich habe kein Geld mehr. Ich _________ zur Bank gehen.

6.     Petera _________ die Wohung nicht nehmen. Denn 360 Euro _______ sie nicht bezahlen.

7.     Ich bin mit dem Test fertig. - Ich _________ nach Hause gehen.

8.     Will Rose ist Kellner. Er ________ schon um sechs Uhr aufstehen.

9.     Ich habe ein Ziel. - Ich __________ mir einen neuen Fernseher kaufen.

10. Gerd hat heute frei. Er _________ nicht um sieben Uhr aufstehen.

Er _____ bis halb elf schlafen

11. Der Professor hat gesagt, der Student _____  seine Arbeit mit dem Computer schreiben.

12. Frau Herbst ________ nur nachmittags einkaufen gehen, denn morgens _________ sie arbeiten.

13. Mein Computer ist kaputt. - Leider ________ ich die Arbeit nur mit der Hand schreiben.

14. Im Gasthof Niehoff __________ man bis 22 Uhr abends essen.

15. Ich möchte lieber ein Bier, ich _________ keinen Wein.



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2009年3月23日 星期一

德語文法 - 2【Kasus: Nominativ und Akkusativ】主格與受格

緊接著上篇的格位介紹,接下來我們就來練習一吧!


























                   主格 【 Nominative 】         
 Definiter ArtikelIndefiniter Artikel  
M.  Der Tisch ist braun.  Das ist ein Tisch.
F.  Die Lampe ist neu.  Das ist eine Lampe.
N.  Das Fenster ist offen.  Das ist ein Fenster.
** Plural  Die Bücher sind interessant.  Das sind keine Bücher.





























 

受格   【 Akkusativ 】             



 



Definiter Artikel



  Indefiniter Artiekl



M.



 Ich sehe den Tisch.



         Ich habe einen Tisch.



F.



 Ich sehe die Lampe.



          Ich habe eine Lampe.



N.



 Ich sehe das Fenster.



          Ich habe ein Fenster.



** Plural



 Ich sehe die Bücher.



          Ich habe keine Bücher.




A. Ergaenzen Sie.【definiter Artikel : Nominativ  oder Akkusativ】

































1.___________ Klassenzimmer ist nicht sehr groß.
2.___________ Stuhl ist kaputt.
3.___________ Mann kauft ___________ Stuhl nicht.
4.___________ Bücher sind sehr alt.
5.Katrin hat ___________Bücher.
6.Woher kommt ___________ Onkel?
7.Wo finde ich ___________ Hörsaal (m)?
8.Herr und Frau Schmidt rufen ___________ Sohn und ___________ Tochter an.
9.___________ Sohn spielt Basketball.
10.

Wir sehen ___________ Tafel, ___________ Schreibtisch, ___________ Papierkorb, und ___________ Fenster im Klassenzimmer.

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<< die Loesung>>
1. Das
2. Der
3. Der / den
4. Die
5. die
6. der
7. den
8. den / die
9. Der
10. die / den / den /das


 



B. Ergaenzen Sie.【indefiniter Artikel : Nominativ  oder Akkusativ】


































1.Martina hat ___________ Buch, ___________ Tisch und ___________ Lampe.
2.___________ Freundin heißt Karin und ___________ Freund heißt René.
3.Heute habe ich ___________ Stift.
4.Das ist k___________ Arbeitsbuch, das ist ___________ Stift!
5.M___________ Schwester besucht morgen ___________ Psychiater (m).
6.Hast du ___________ Tante oder ___________ Onkel?
7.M___________ Vater schreibt ___________ Email.
8.D___________ Eltern haben k___________ Enkelkinder (pl).
9.Wir brauchen (=need) ___________ Buch, ___________ Uhr, ___________ Bett (n) und ___________ Stuhl.
10.

___________ Student und ___________ Studentin haben ___________ Deutschkurs (m) um 7 Uhr abends.


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<< die Loesung>>
1. ein / einen / eine  
2. Eine / ein
3. Meine / einen 
4. kein / ein
5. Meine / einen
6. eine / einen
7. Mein / eine
8. Deine / keine
9. ein / eine / ein / einen
10. Ein / eine / einen



2008年10月14日 星期二

德語文法-1【 Bestimmeter Artiekl 定冠詞】


對於剛接觸德文文法的學生,光搞清楚名詞的性別--der (陽性)/die(陰性) /das(中性),就已經暈頭轉向。接下來還要應付不同的格位,還要搭配不同的定冠詞,一個句子寫下來常常發生「顧頭不顧尾」的情形。


記得以前的老師,常常對台下的學生大罵說:「上課專心點,不要男女不分亂講一通!!」學生常問我的一個問題就是:「名詞的性別這麼重要嗎? 講快一點混過去不就行了嗎?」其實這是德文名詞的特點,如同我們的中文字,多一橫少一撇文字的意思就大不同,例如: 大、太、犬。這「一小點」就像德文的der / die /das,配錯性別就會導致後面的格位出現問題。


所以對付定冠詞的文法,可以分成二步驟: 1.確認名詞的性別 2.確認名詞放在句子裡的哪個「格位」3.不斷地練習


所以同學們,還是要「狠心一點」,將下面的基本表格徹底了解,這樣學德文就能海闊天空!!


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Bestimmter Artikel (定冠詞)

Deklination des Bestimmten Artikels

 


1.    Beispiel (例子)


Singular (單數)






























Kasus



Maskulinum



Femininum



Neutrum



Nominativ (1. Fall)



der Mann



die Frau



das Kind



Genitiv (2. Fall)



des Mannes



der Frau



des Kindes



Dativ (3. Fall)



dem Mann(e)



der Frau



dem Kind(e)



Akkusativ (4. Fall)



den Mann



die Frau



das Kind





Plural (
複數)






























Kasus



Maskulinum



Femininum



Neutrum



Nominativ (1. Fall)



die Männer



die Frauen



die Kinder



Genetiv (2. Fall)



der Männer



der Frauen



der Kinder



Dativ (3. Fall)



den Männern



den Frauen



den Kindern



Akkusativ (4. Fall)



die Männer



die Frauen



die Kinder




Merke (注意)
Die Pluralformen der Artikel sind bei allen drei Geschlechtern gleich.
(複數的冠詞,三個性別(der /die /das 都是一樣的。