<課程結束後大合照。講義的封面由NELLY右手邊的美術班同學設計的。我特別留了一本記念>
自從有了小寶寶Gary,館內的課程已暫停了快一年,之中當然回絕了不少公司及學生詢問課程的來信。9月中豐原高中林組長到館內留言,是否能為學校12月的德國文化週辦一場講座。顧及到白天上班、回家後還得照顧寶寶,實在無法專心設計教案。經過林組長不斷熱情邀約,特地配合Nelly的時間表,將講座安排在週六,好讓我有充足的時間能到台中上課。
信中提到明年5月學生將至德國訪問Stuttgart 的姊妹校及參觀柏林,總計為期20天。7月德國的學生也將來台回訪,為此豐原高中開始積極預備行前活動及相關第二外語課程。不知是否年底工作壓力過大,在上課前一週竟然重感冒,聲音完全變聲,只好勉強上講堂。
特別感謝豐原高中服務社團的接待學生,沒想到同學們也留下來一起聽課及體驗桌遊,看到參與的學生及家長熱情的回應,就是給堂上教師最大的鼓舞。
<德國週的海報,也是由美術班的同學設計的>
學校特別配合NELLY的時間表,課程延至10:00開始,中午休息為了提振同學們的學習興趣,於是安排了一部相當有趣的德國影片與同學們分享。
撥放時間 12:00~13:00【Das fliegende Klassenzimmer 我們這一班】 von Tomy Wiegand
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講座主題: 德國面面觀
講座日期: 100年12月24日 星期六
講座時間: 10:00~15:00
講座教師: Nelly Yang 楊雅妃第一堂: 走進德國 (50分鐘) ※ 德國基本認識 ※. 城市導覽: Berlin
a.) 柏林火車站 b.) 柏林圍牆、Westin Grand Hotel c.) 德國議會 d.)博物館島e.) 猶太人記念博物館 f.) 查理檢查哨 g.) 電視塔 ※ 城市導覽: Stuttgart
a.) 市立圖書館 b.) 賓士博物館 c.) 啤酒腳踏車學習單: ☉德國知多少 ☉柏林景點
<與學生分享相關的德語資料: 電影、旅遊手冊、德國桌遊、菜單、時刻表...>
第二堂:暢遊德國 (50分鐘)※吃在德國:1. 介紹德國日常食物:解讀菜單2. 基本文法介紹: Nominativ 、Akkusativ 3. 基本實用句※行在德國:1.介紹德國火車、上網訂火車票 2. 解讀時刻表3. 基本文法介紹: 日期用法 4. 基本實用句※住在德國:1. 在德國住宿的選擇 2. 如何填寫訂房基本表格3. 基本實用句型學習單: ☉吃在德國 ☉行在德國☉住在德國
第三堂:與文化有約 (50分鐘)
※買在德國:1. 進行分組活動: 品牌配對 2. 介紹德國購物時間 3. 基本實用句型※德國童話:1.格林兄弟簡介 2.介紹著名童話故事(分組活動: 比手劃腳) ※德國電影:1.電影導覽、影片簡介 2 .德國流行歌曲分享
※德國桌遊:1.德國桌遊介紹 2.試玩體驗學習單: ☉買在德國 ☉德國童話
<體驗德國桌遊>
<體驗德國桌遊>
第四堂:節慶大不同(50分鐘) ※德國節日:1. 認識德國重要節日的德文名稱2. 聖誕節:a.) 聖誕市集:食物、用品 b.)聖誕日曆 c.)祝福語3. 新年:a.) 傳統習俗比較 b.)祝福語※德語學習資源 、Q&A:1.學生提問、課後回饋學習單: ☉平安夜歌曲填空☉童話故事配對
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【德文課程試聽預約】: deutscheshaus.de@gmail.com (NELLY YANG)
【預約試聽課程方式】:
請先e-mail個人資料:姓名、學歷、聯絡電話、學習德文的動機、要學習哪些內容(例如:商用德語、基本對話... 等),以便準備授課內容
請先e-mail個人資料:姓名、學歷、聯絡電話、學習德文的動機、要學習哪些內容(例如:商用德語、基本對話... 等),以便準備授課內容
這個活動非常好,但若是能讓參加"專修班"而非合夥校學的學生也能申請的話,對那些努力學習的學生會是一大福音..希望您能透過研習機會幫同學們發發聲...期待...
回覆刪除[版主回覆10/27/2010 16:28:30]我再幫您問一下第二外語的負責召集人,是否還有其它管道可以申請。