【德語親子課程-40】Wie sieht er aus ?小偵探，找一找他(她)是誰?

活動一:【單字接龍】

有玩過拼字遊戲的大小朋友們，一定知道WordSearch(尋字遊戲) 和 Scramble(拼字遊戲)的玩法。這次Nelly利用新教具【字母拼圖】，讓小朋友再對課堂單字進行複習。

【玩法】
1. 先念出一個小朋友比較記得的單字(先引起學習興趣)，讓他們從中挑出字母拼成一個單字。
2. 請小朋友找出可以「接下去」拼字的字母。zB. (Kopf)  -> Ohr  或是 Finger
3. 不限方向，可直立、橫式

*重點:  a.) 加強拼字能力，讓小朋友在拼字時，可以邊念出正確的發音，配合找字母加深單字印象
             b.) 訓練單字的聯想力，例用字母找出正確可以接龍的單字。





活動二:【找一找他是誰? Wie sieht er aus ?】
先告訴小朋友小故事: 「有一天二位小朋友和媽媽去超市，結果走失了，需要他們幫忙找出他(她)是誰?」活動內容需要他們當小警察，例利卡片上的提示，紅色眼睛、黃色耳朵、綠色眼睛、他穿著藍色上衣，除了練習顏色形容詞的用法，也訓練小朋友的觀察能力、判斷力。

剛開始時，Dina 姊姊看到顏色的單字後面又出現奇稱的字母 : rot + en  / gelb + e ...，一直說:「NELLY 我看不懂，這是什麼?」這是德文形容詞的文法，但對於小朋友來說無法用中文解釋。對於求好心切的Dina，Nelly知道她一定要完全看得懂才敢念，但過程中NELLY並未整此文法加以解釋，而是用「色卡」「動作」指示，讓小朋友知道重點再哪裡。

小朋友玩的相當開心，雖然字卡上一堆德文字，Dina姊姊還是帶頭進行活動，連小小Rena也認真的參與，一直要找出正確的圖卡。

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利用字卡上的提示，請小朋友將顏色圖在空白的圖卡上，再做一認練習。

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親子德語： 一位家長 + 1-2 位兒童  (3歲~7歲)

課程時間： 每週六  11:00~ 19:00

【德文課程試聽預約】: deutscheshaus.de@gmail.com (NELLY  YANG)

【預約試聽課程方式】: 
請先e-mail個人資料：姓名、學歷、聯絡電話、學習德文的動機、要學習哪些內容（例如：商用德語、基本對話... 等），以便準備授課內容 

【課程內容說明請參閱】
http://deutscheshaus-nelly.blogspot.tw/2007/11/i-i-16i-i-9.html