【分享】給父母親上語言訓練的課程，可幫助孩子更快說話

http://www.heidelberger-elterntraining.de/


德國一項針對兩歲大的語言障礙兒童研究發現，如果給父母親上語言訓練的課程，可以較快速有效地讓孩子語言發展正常化。
 

一般孩子到了兩歲如果還不會說話，醫師會評估這個孩子是否有其他發展上需要擔心的問題，包括聽力障礙，發展遲緩，或者自閉傾向等等。如果評估都沒有問題，醫師會建議家人多跟孩子講話，並要求小孩覆述家長要他說出的指令，才可以滿足他的需求（有點像訓練小狗握手才可以吃東西一樣），不可以太寵溺。而這項研究更進一步證明，若給父母親上語言訓練的課程，讓父母親知道如何教導孩子，會更快速讓孩子在語言上軌道。

這項研究的主持人是德國海德堡大學的Dr. Anke Buschmann，他研究58位單純語言障礙的孩子（沒有聽力障礙，智力也正常，都聽的懂指令，只是不會說話），將他們的家庭分為＂參與三個月父母親訓練計畫＂與＂父母親不上課程自己摸索＂兩個組別。父母親接受三個月的Heidelberg Parent-based Language Intervention計畫（HPLI）包括八次兩到三小時的課程，教導父母從孩子的角度分析事情，促進親子的互動，以及語言訓練的相關技巧；主要使用的工具是圖畫書。

經過6個月和12個月之後各評估一次，到三歲的時候，＂有練過＂的父母親的孩子有75%已經完全上軌道，而＂沒練過＂的父母則只有43.5%。爸媽參與課程的那組孩子只有8.3%到三歲符合重度語言障礙需要復建，但另一組則有26.1%。

英國愛丁堡大學的Dr. Anne E. O'Hare認為，這項研究的結果深具意義。他認為如果更進一步研究，可能對孩子語言的聽說讀寫都會有幫助。

這篇原文刊在Arch Dis Child 2009;94:110-116.

照片說明: 2個多月的Gary，開始張開小嘴和NELLY 咿啊咿喔對話囉~

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