【初級】Abschnitte im Leben eines Mannes, einer Frau -個性大不同

女人常常對自已的另一半說：「你不了解我、你不知道我要的是什麼？」
那當女人的你，了解男人的需求嗎？

我特別對一項心有戚戚焉，17 歲男生的「寵物」Haustier－ Kakerlaken蟑螂。曾經見識過老弟的宿舍，冰箱一打開全是準備要進入垃圾場的食物，麵包上面分不清楚是「結霜」還是「發霉」。念營養食品科的他，看我大驚小怪的樣子，只淡淡的回答一句：「那都是要做實驗用的。」

突然...小小的黑影快速從我腳下飛奔過去。馬上大叫：「那小強呢？」

「它是用來解食物的。」他頭也不回，眼睛死盯著螢幕繼續打怪！
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<<人生階段對照表－男性＞＞

Abschnitte im Leben eines Mannes:
Alter	17	25	35	48	66
Getränk	Bier	mehr Bier	Wodka	Whisky 12 Jahre alt	Maaloxan
Verführungstaktik   搞外遇的技倆	meineEltern sind übers Wochenende nicht zu Hause 我父母週末不在家	Meine Frau ist übers Wochenende nicht zu Hause 我老婆週末不在家	Meine Frau udn die Kinder sind übers Wochenende nicht zu Hause. 我老婆小孩週末不在家	Habe mir ein Cabrio gekauft       我買了一台 新的跑車	Meine zweite Frau ist gestorben   我第二任老婆已經過世了
Lieblings-Sport	Sex, Sex, Sex	Sex , Sex, Fußball	Sex, Fußball	Fußball und ab und zu Sex	schlafen
Definition eines erfolgreichen Rendezvous	Kino und Knutschen	wenn es danach mit einem gemeinsamen Frühstück endet	Frühstücken ohne die Kinder	irgend eine Begleitung beim Frühstück	lebend nach Hause kommen
Lieblings-Fantasie	Vier mal kommen	Sex in der Öffentlichkeit	Sex zu dritt	einfach Sex	Viagra einnehmen
Das ideale Alter zum heiraten 理想的結婚對象年記	25	35	48	66	17 像不像台灣版的郭董
Erregendste Phantasie	Dreimal hintereinander	Sex im Flugzeug	Flotter Dreier	Die Firma an die Börse bringen	Schweizer Dienstmagd
IdealesTreffen	Stephen King in einem Drive-in Kino anschauen	Abendessen, Sex, Kuscheln	Abendessen, Sex und Sie geht nach Hause	Sie kommt und entscheidet zu kochen	eine Begleitung beim Abendessen
Haustier	Kakerlaken	Verkaterte Mitbewohner	Irish Setter	Kinder aus der ersten Ehe	Zivildienst- leistender

讓生活更有趣，這裡有不少幽默的問題，表格式分析的結果，常常讓人捧腹大笑哦！有興趣的學生可以上網逛逛哦！http://www.checkliste24.de/index.php?idi=80　

【德國生活】歐洲小字典—歐元(euro)

一、歐洲聯盟的單一貨幣名稱為何叫做「歐元」？

         1995年12月歐洲聯盟各國元首在「＿＿1.＿＿　」所召開的高峰會上決議以「歐元」做為未來歐洲單一貨幣的名稱。理由有：一、The Euro是歐盟十五個會員國家元首大家均能接受的名稱；二、The Euro這個字可以很明顯地與EUROPE（歐洲）這個字產生聯想，具有強烈的認同意味；三、The Euro這個名稱也不致與各會員國家的法幣(legal tender)及其名稱（如Mark馬克、Franc法郎等）產生混淆。

二、               「歐元」何時問世？

從1999年1月1日起，已成為十一個參與會員國的通貨 。且從2002年1月1日起，將正式發行歐元紙鈔與鑄幣。

        歐元單一貨幣的標誌，外型看來像一個由兩條平行線橫跨英文字母E字中央的符號。取E字為代表，靈感來自於E是希臘語字母的第五個字，象徵這是歐洲文明的發源地，也是EUROPE（歐洲）這個英文字的第一個字母。而橫跨英文字母的兩條平行線所代表的意義是，「___1.____ 」。

¤請寫出歐元的符號: 「_____２．_____ 」

三、「歐元」銅板與紙鈔的設計者是誰？及其圖樣所代表的意義又為何？

          歐元紙鈔的設計者為羅伯卡力娜(Robert Kalina)，目前服務於奧地利中央銀行。整體圖案的設計，強烈地呈顯出歐洲建築遺產的歷史發展脈絡。每張紙鈔正面的「__1.__ 」與「__2.___」的圖樣，隱含著歐盟的「___3.___」與「___4.___」的雙重意義；背面每座造型互異的「___5.___」的圖樣所彰顯的意義是，歐洲人彼此間以及歐洲與世界其他地方兩者間的溝通方式的轉變。顏色包括綠色、黃色、藍色、淡紫色、及橙色等數種。

        鑄幣方面，共同面的圖案設計由歐洲中央銀行統一設計（圖案共同的一面的設計者為律克斯〈Luc Luycx〉，目前服務於比利時皇家造幣廠，亦是一位電腦技術科學家，現年三十九歲)，另一面則由已決定加入單一貨幣行列的會員國_____6.____。共同面的圖案是: ____7.______：一分、兩分、五分等三種貨幣強調的是歐洲在世界中的地位；一角、兩角、五角等三種錢幣強調的是，聯盟是一個由許多會員國家組成的組織；一元及兩元的歐元強調的是，一個沒有疆界的歐洲。 

四、猜一猜，歐元的最大面額是？
（換算一下，會嚇死的人，匯率-1:47 (預估））！
所以不要輕易拿出來買東西，店員會瞪你的，不是因為種族歧視，而是他們平常也不容易看到這麼大面額的，所以嚇到了！

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þ Lösung:
一、1.西班牙馬德里
二、1.歐元的穩定性  2.€
三、 1「窗」  2.「門」3.「開放」4.「合作」5. 「造型互異的橋  」6. 「自行設計」7.「歐洲聯盟的地圖」
四、如圖所示

學德文【北市中山社區大學-邊玩邊學-德國文化與德語】熱烈報名中!!

【中山社區大學 97-2課程表】
http://www.zscc.tp.edu.tw/class%20&%20teach/97-2/classlist/B168.htm
【地圖】
http://www.zscc.tp.edu.tw/about%20us/003.htm


課程: 邊玩邊學-德國文化與德語

課程編號：B168

課程類別：社會科學

授課講師：楊雅妃

課程時間：星期三    PM19:00-21:40

講師經歷：上海華東台商子女學校德語教師台北市立陽明高中第二外語德語教師 外語導遊(德語)合格資格、2004年與法國學校合作「WKTO Cyber german classroom 虛擬德語網路教室」、SKYPE網路遠距教學、親子德語互動教學

課程理念：將語言學習融入生活實際應用，透過文化、美食、電影、旅遊的介紹為學習背景，營造不同的對話情境，讓學習者自然且輕鬆開口說德語。教學內容結合現代網路資源，讓學習者課後也能自我學習，保持學習第二外語的熱忱及樂趣，成為掌握最新訊息的世界公民。

教學方式 : 1.網路資訊融入教學，培養、2.配合BLOG主題討論，分享個人作品。3.小組對話演練，模擬對話情境，增加德語口語練習。

推薦書目：邊玩邊學德語((林麗娟者 )、基礎德文 (賴麗秀 著)

學員條件：1.需具備基本英文發音能力
2.需具備基本電腦上網能力         
3.完全無德文基礎，或對德文有興趣學習者         
4.喜愛德國，夢想到德國自助旅行者

其他費用：講義影印費

招生限額：40人

課 程 大 綱：

週  次	課程主題	課程內容
第1週	德國風情 第一類接觸	德國人文地理簡介、歐盟概況、德文學習經驗分享、德文字母認識及發音、基本生活短句
第2週	德語發音規則介紹	母音、子音發音規則、短詩練習 深度旅遊介紹：德國首都柏林
第3週	向德國say“Hallo”	日常生活問候語及感謝祝福的用語 歡唱德文歌: Ich liebe dich我愛你
第4週	Guten Tag! 我來自福摩莎	自我介紹名字、職業、國籍 深度旅遊介紹：慕尼黑啤酒節、作業-個人小檔案
第5週	猜猜我是誰 ?	外表的描述、年齡、數字的用法 分享時間: 個人小檔案
第6週	德國美食館 (I)	認識德國食物、菜單介紹、基本點餐會話 菜單介紹、介紹台灣的德國餐廳
第7週	德國美食館 (II)	點餐會話用法、付費的習慣 深度旅遊介紹：童話大道之旅
第8週	時尚德國	購物的基本對話、德國商店名稱、日常用品分類德國品牌介紹、退稅技巧
第9週	＜現代公民素養週＞ (本週課程另行安排，學員可自由選讀，有出缺席紀錄)
第10週	分秒不差	時間及日期的說法、個人行程表及休閒活動
第11週	深入暢遊德國	規劃自助旅行、景點推薦、德語影音學習資源網
第12週	自助旅行趴趴GO!! ( I )	訂房基本對話、透過網路訂房 住宿表格填寫、規劃符合經濟能力的住宿
第13週	自助旅行趴趴GO!! ( II )	火車訂票的基本對話、網路訂票、認識火車時刻表、了解歐洲火車車種、城市介紹：浪漫海德堡
第14週	條條道路通德國	迷路時詢問地點的基本對話 認識重要標誌的單字
第15週	生病不用怕!	描述生病的症狀、臨時的藥房、看病需知及基本對話、認識著名的德國健康食品
第16週	與文學對話 德國桌上遊戲	德國電影推薦、電視節目介紹、試玩桌上遊戲 導演介紹及討論德國文學作品介紹、短詩閱讀
第17週	總複習	重點整理、成果展預備 分析並推薦其它自學書單交流學習心得
第18週	期末結業典禮暨教學成果展

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【德文課程試聽預約】: deutscheshaus.de@gmail.com (NELLY  YANG)

【預約試聽課程方式】: 
請先e-mail個人資料：姓名、學歷、聯絡電話、學習德文的動機、要學習哪些內容（例如：商用德語、基本對話... 等），以便準備授課內容 

【課程內容說明請參閱】
http://deutscheshaus-nelly.blogspot.tw/2007/11/i-i-16i-i-9.html

【中級】HSV startet in München

 

【HSV startet in München】

Nach der EURO heißt es für alle Fußballfans erstmal durchatmen, viel Zeit bleibt allerdings nicht. Am 15. August geht es mit der 46. Bundesligasaison weiter, die am 23. Mai 2009 ihren neuen Meister gefunden haben wird. Der alte Titelträger Bayern München trifft gleich zum Start auf den Hamburger SV. Kritik kam aus Leverkusen, wo Geschäftsführer Wolfgang Holzhäuser das Heimrecht am 1. Spieltag bemängelt.

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1. Bundesliga, 2008/09, 1. Spieltag

 Bayern München -    Hamburger SV

 

Tabellenvergleich

  Bayern München Hamburger SV

Platz:	1	1
Punkte:	0	0
Tore:	0:0	0:0
Heimbilanz:	0S - 0U - 0N	0S - 0U - 0N
Auswaertsbilanz:	0S - 0U - 0N	0S - 0U - 0N
Gesamtbilanz:	0S - 0U - 0N	0S - 0U - 0N

    

 

【初級】Ich komme später.

【Ich komme später】

Ein junger Mann sucht einen neuen Arbeitsplatz und kommt in eine Fabrik. ,,Sie können schon morgen hier anfangen“, sagt der Direktor. ,,Sie bekommen in der ersten Zeit monatlich 1.000,- Euro. Mehr kann ich Ihnen jetzt nicht geben. Ich hoffe, Sie sind damit zufrieden. Später bekommen Sie mehr.“ ,,Danke“, antwortet der junge Mann, ,,dann komme ich später!''

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Die Frage ist => Kommt der Mann?

【初級】10 Gründe für Deutsch － 學德語十大理由

【德語。挑戰區】挑戰你的德語能力 （表示上課有專心哦！）

翻出中文的人，記得上課時來跟Nelly領獎哦！！！
　
此單元的重點文法：
１．形容詞字尾變化
２．形容詞比較級、最高級的應用

1.Deutsch ist das größte Exportland der Welt .

2.Deutsch ist die meistgesproche  Sprache in der EU.

3.18% aller Bücher weltweit erscheinen auf  Deutsch.

4.Viele  internationale Unternehmen haben ihren Sitz in Deutschland.

5.Deutsch ist nicht schwerer zu lernen als viele andere Sprachen.

6.Deutsch ist die zweitehäufigste Sprache in der Wissenschaft.

7.Deutsch ist die Sprache Goethes,Nietzsches und Kafkas.Auch Mozart,Bach,Beethoven,Freud und Einstein sprachen Deutsch.

8.Wer Deutsch spricht und versteht,lernt die Kultur besser kennen und verbessert seine Chancen auf dem Arbeitamarkt.

9.Wer  Deutsch lernt,erschließt sich einen wichtigen geistigen,wirtschaftlichen und Kulturgeschichtlichen Bereich Centraleuropas.

10.In vielen Ländern kommen die meisten Toutisten aus Deutschland.

【德國生活】德國高速行駛快感。Autobahn。

轉載【布萊梅高速路設速限 德國第一】

德國最小的一個邦「不萊梅」Bremen（北德），今天在一段高速公路設下了最高速限，過去德國的高速公路向來不設速限。

　　布萊梅是個城邦，總共只有六十公里長的高速公路。今天起這段公路的最後六公里，最高時速不得超過120公里。


　　全德國有一萬兩千公里的高速公路，過去完全沒有設最高速限，德國人也引以為豪。環保人士擔心：高速行駛所釋放出來的廢氣會加速地球暖化，最近開始推動高速公路訂定速限。但是，一般德國人還是不希望高速公路有最高速限。


　　目前，德國的另外十五個邦，也都沒打算要跟進。

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讀後感想：
想起之前看過Discovery介紹過德國高速公路的建設及維修，為了能達到高速行駛的品質，德國人嚴謹的態度，在維護公路上表現的一絲不苟，連一小塊的小石頭也難逃工作人員的法眼。難過德國佬一談起開高速公路的經驗，可說是媲美賽車場上的高速快感。

重點是人家的車也跑得很快、路面又平整，學過鋪面設計的Elijah看完Discovery 的介紹後，也是對德國人佩服得五體頭地。

不能去感受快感的同學，就來學學幾個單字吧～

1.速限　－ die Geschwindigkeitsbegrenzung (不要懷疑，德文的單字有的就是那麼長，肺活量不夠的一口氣還唸不完耶！！）
2.高速公路 － die Autobahn
3.暖化－ die Erderwärmung　（目前最熱烈討論的議題

德文歌曲【Mama, wo bist du? 媽媽你在哪？】von Lafee

 

 

 

 

Lafee是近兩年德國流行樂壇的絕對紅人，年僅16歲的她－全名：LaFee alias Christina Klein，生於1990年12月9日。認識Lafee是因為她那支極之悲傷的歌曲：[Mama, wo bist du? 媽媽你在哪?] 甚至有人聽了傷感落淚，她的歌曲常常在安靜中開始,卻在中途爆發。德國一年一度的ECHO音樂獎上 Lafee 榮獲年度最佳本土流行/搖滾女歌手以及年度最佳新人兩項大獎，實力被認可，成為該獎的最大贏家，風光無限。

簡單易懂的歌詞，就憑著她狂野且有爆發力的歌聲，詮釋出無奈、迫切的心情，將這首歌唱到扣人心弦。中段特別唱到Mama Mama ～～，隨著高亢的歌聲，彷彿正向天吶喊，希望對方能聽到她的請求。

大家好好的欣賞這首的歌詞吧～

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【Mama,Wo bist du?】 von LaFee alias Christina Klein

Ich fühle mich kalt und leer 我感到很無助很空虛
Ich vermisse dich so sehr 我很想念你
Deine Wärme ist nicht hier 你的溫暖已不付存在
Mama, du bist nicht mehr bei mir 媽媽 你不再在我身邊
Warum nur lässt du uns allein? 你為什麼要離開我們
Papa hat´s nicht so gemeint 爸爸對此也一無所知
Seine Tränen sind für dich 他的眼淚為你而流
Vermisst du uns denn nicht 你難道不想念我們了嗎
Mama - Wo bist du jetzt?媽媽，你現在在哪
Mama - Warum bist du nicht hier? 媽媽，你為什麼不在這兒
Bei mir 為什麼不和我在一起
Mama, wo bist du? 媽媽，你在哪
Bitte sag mir gehts dir gut 請告訴我你是否安好
Es tut so weh, hörst mir zu你仔細聽著 我好痛苦
Mama wo bist du? 媽媽，你在哪里
Ich kann dich nicht verstehen 我實在是不瞭解你
Warum wolltest du gehen? 你為什麼要離開
Such- jeden Tag nach deiner Hand 每天都在尋找著你的手
Die ich früher immer fand 過去我總是可以輕易握到
Jetzt ist sie weg - lässt mich allein 現在你離開了，留下我一個人
Nachts höre ich Papa weinen 晚上我聽到爸爸的抽泣聲
Oh ich hasse dich dafür 哦，我為此恨你
Mama ich liebe dich so sehr 可是媽媽 我好愛你
Mama - Wo bist du jetzt? 媽媽，你現在在哪
Mama - Warum bist du nicht hier 媽媽，你為什麼不在這兒
Bei mir 為什麼不和我在一起
Wo bist du jetzt? 你現在在哪
Mama - Sag mir warum – Wofür 媽媽 告訴我為什麼 為什麼
Mama wo bist du? 媽媽 你在哪
Wo immer du auch bist ich hoff es geht dir gut 不管你在哪我都希望你一切都 ?
Es tut so weh hörst mir zu 你仔細聽著 我好痛苦
Mama wo bist du 媽媽，你在哪里
Bitte sag mir hab ich Schuld daran 請告訴我對此我是否有罪責
Dass du mich nicht mehr in deinen Armen halten kannst 以至於你不願再擁我入懷
Mama - Wo bist du jetzt 媽媽，你現在在哪
Mama - Warum bist du nicht hier 媽媽，你為什麼不在這兒
Bei mir 為什麼不和我在一起
Wo bist du jetzt 你現在在哪
Mama - Sag mir warum – Wofür 媽媽 告訴我為什麼
Mama wo bist du 媽媽 你在哪
Wo immer du auch bist ich hoff es geht dir gut 不管你在哪我都希望你一切都好
Es tut so weh hörst mir zu 你仔細聽著 我好痛苦
Mama - Wo bist du jetzt 媽媽，你現在在哪
Mama - Warum bist du nicht hier 媽媽，你為什麼不在這兒
Bei mir 為什麼不和我在一起
Wo bist du jetzt 你現在在哪
Mama - Sag mir warum – Wofür 媽媽 告訴我為什麼
Mama wo bist du 媽媽 你在哪
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＜文法說明＞

1.bei (介詞）+Dativ => bie mir (在我身邊)

＊在德文裡，介係詞的用法有特殊的規定，有些是接Datvi, 有些是接Akkusativ，有些是二都皆可（主要是看前面動詞－靜態、動態）＊

例如Zum Beispiel：
Die karte ist für dich.(這張卡片是給你的） => für + Akkusativ
Das ist nichts für mich （這我不喜歡）　　=> für + Akkusativ

Kommst du zu dem (zum) Abendessen? (你要來吃晚餐嗎？）=> zu + Dativ
Er ist bei der Post. (他在郵局工作） => bei+ Dativ (die => der Dativ)

＊重點是大家要先搞清楚「煩人的格位」問題，這樣就能盡情「歡唱德文歌」囉～
Viel Spass!!!!

【2008年第一期暑期德文課程】暑假學德文/德國文化體驗/德國美食DIY/德國電影與文學對話/

【暑假 德文FUN 輕鬆】

時間：2008年7月12日~9月6日 / 每週六 下午3:00~6:00
地點：Deutsches Haus von NELLY 德國小別館
（淡水 NELLY的家！--淡水北新路）地圖即將公告

內容：
1.德文基礎會話(自我介紹、購物、點菜、購物、訂房、車票...)
2.德國。桌上遊戲
3.德國。美食DIY
4.德國。電影與文學對話
5.自助旅行。大作戰。
6.教學網路資訊分享
7.德國歌。教唱。

招收人數：5 ~ 10人(額滿為止)
適合對象：高中～社會人士（對德文、學習外語有興趣者）
上課時數：共計24小時　
報名時間：即日起至2008年6月14日截止報名(歡迎詢問）
費用：NTD 5500
(二人同時報名，可打九折，前三名可獲得「德英漢小詞典"中文是簡體版」） 

＊一小時半免費初體驗：2008年7月5日，星期六下午3:30~5:00
(只開放12名額，額滿為止，預報從速）
E-mail: u7040510@gmail.com (Nelly Yang)

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【德文課程試聽預約】: deutscheshaus.de@gmail.com (NELLY  YANG)

【預約試聽課程方式】:
請先e-mail個人資料：姓名、學歷、聯絡電話、學習德文的動機、要學習哪些內容（例如：商用德語、基本對話... 等），以便準備授課內容 

【課程內容說明請參閱】
http://tw.myblog.yahoo.com/yangnelly6902/article?mid=3&prev=1340&next=1365

手工創意教學布偶(字卡吊袋+說故事布偶）【德語教學--另類教具】*德國小別館的家族成員*繼續「生產」中...

【美食豬Schwein】個人檔案
興趣：逛夜市、喝下午茶
最愛的食物：炒米粉＋蚵仔煎＋珍珠奶茶＝sehr lecker (very good)
體重：誰想和她共進晚餐，就能知道這祕密

【害羞豬Schwein】個人檔案
興趣：學德文、看電影
個性：溫柔體貼、善解人意
缺點：太害羞，希望找個麻吉的朋友做伴

【貪吃貓Katze＆彩色魚Fisch】個人檔案
興趣：釣魚、遊行
最愛的食物：北海鱈魚香絲
願望：當船長環遊世界、幫彩色魚找到家人

【花花虎】個人檔案
興趣：玩追逐遊戲
最愛的食物：神戶牛排、鐵板牛肉
願望：成為「台塑牛排」的VIP客戶

【【微笑牛Kuh】個人檔案
興趣：開心地微笑、尋找美好的故事
最愛的食物：東海牧草
願望：到紐西蘭定居（聽說那裡的水和牧草更好吃＾＾）

【捲捲妹Schwester】個人檔案
興趣：看德文故事、玩益智遊戲
最愛的食物：炸雞排＋冬瓜茶
願望：成為德文老師，歐洲旅行

以上是「德國小別館」的家族成員，也是Nelly「親手設計＋手工製作」，每個都是「世上僅有的」，他們將會隨著我到各地去說故事，將歡樂帶給大家！

 

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【學德文。看圖。說故事-1】學生之吻 V.S.駱駝之吻

去過海德堡的人，一定不會錯過這家老字號的咖啡店-「Cafe Konditorei Knösel」（德文Konditorei是糖果點心店的意思），一般都簡稱「Café Knösel」（可諾瑟咖啡館），是由斐里鬥林‧可諾瑟（Fridolin Knösel）先生於1863年創店，是現在海德堡最古老的咖啡店。

從咖啡館的樹窗就能看到明顯的「黑色人頭剪影」--Studentenkuss (學生之吻-巧克力)，此巧克力可是有典故的：「當時到海德堡求學的千金小姐，在嚴格教母的陪同下，也經常拜訪可諾瑟先生的咖啡店。在那裡，她們總是會遇到許多青春洋溢的年輕學子……斐里鬥林‧可諾瑟先生把這些都看在眼裡，心裡就設法想要找個辦法幫助這些年輕學子表達心意。有一天，他製作出一種特別細柔的巧克力餅，把它命名為『學生之吻』，年輕學子便藉由它來表達情意……」

der Kuβ : 吻（名詞）
küssen：吻  (動詞）
der Student, -en / die Studenten(複數）學生
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那.......
右邊的圖是怎麼了呢???

Indische Grenzsoldaten proben in Neu Delhi für die Feierlichkeiten am indischen Nationalfeiertag am 26. Januar,
在新德里駐守邊界的印度軍人，正為著一月26日印度慶典大會演練，

Ob sich dabei die Kamel wirklich küssen sollen, war nicht zu recherchieren.
至於這二隻「駱駝」是否真有「接吻」，那就無法證實了。


für : (介詞) 為著、給. Die Karte ist für dich. 這張卡片是給你的。
am: (介詞) 在. 特別用在日期上 = an dem ／在1月26日 am 26. January (時間由小到大）
proben:(動詞)：排練、試演 　(記住哦！！動詞一定要第二個位置哦！！）
ob:(連接詞）是否
sich  kuessen :互相接吻

 

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德語課程【97-1北市中山社區大學--德國文化面面觀】開始報名囉~~

2008年德語課程
【語言課程：97-1北市中山社區大學--德國文化面面觀】
時間：2008年 3月6日~ 7月3日　每週四晚上 7:00~9:40
內容：發音、基本生活對話、德國文化、電影、旅遊簡介、成果展
堂數：約18堂課費用：NTD 3,000(全課程）/ 社大舊生：打九折
報名時間：2008年2月　開始報名中（至北市中山社大報名）

【社大課程簡介】http://www.zscc.tp.edu.tw/class%20&%20teach/97-1/classlist/A164.htm

【中山社大地圖】http://www.zscc.tp.edu.tw/about%20us/003.htm 


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雖然我喜歡一對一的上課模式，因為可以和學生盡情地聊彼此喜歡的話題，職此培養上課的默契，所以每位學生上完課後，我都會將進度、學習狀況、目前所需的補充教材，都詳給記錄在「個人學習檔案」，方便我隨時調整上課內容。

對我來說，雖然長期課程用的是同一本教材，但每位學生上課的內容卻不徑相同，因著學生大都為上班族，問題也是五花八門，從各類金屬、電子材品、狼犬比賽規則、公司章程...，一直問到德國自助旅行。

對於坐在電腦面前上課的我，也是猛翻手邊三、四本專門術語的大字典，即使遇到超出我能力的字彙，一定會告訴學生先給我一些時間，我會去查相關資料找出正確答案。

一般人認為SKYPE上課超輕鬆的，對於我來說卻是挑戰重重，各式的問題卻成為加強我德文能力的動力。面對各產業的「行話」是我在學校的德國藝術史課程上學不到的。

現在的我也要邁出「宅女」的範圍，進到北市社大上課。希望能和學生再一次碰出教學創意的火花。我對此課程有個目標－－就是能「戶外教學」。例如：到「光點電影」看德國電影、到「卡夫卡德國遊戲館」腦力激盪、到「溫德　去品嘗德國早餐...........

所以囉！！！　快來報名「德文課」吧～～～　

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http://deutscheshaus-nelly.blogspot.tw/2007/11/i-i-16i-i-9.html

德文歌曲【 Heidenröslein 。野玫瑰 (上) 】von Franz Schubert 舒伯特

生日那天，他拿著一朵玫瑰花和蛋糕進到辦公室，濕冷的天氣加上想家的情緒，對此突如其它的驚奇，使我臉上沒太大的表情。
「你.....還好吧？生日快樂!! 」他勉強地擠出笑容對我說
「很好啊？乾嘛買這，我又沒特別喜歡玫瑰，買這很浪費錢耶？」不解風情的我，話才一出口，馬上知道一定會傷他的心.......
「我又沒有什麼可以給你的，就只有這些了...........」他模仿我平日的說話語氣，希望能緩和緊張的氣氛

「哈哈哈哈！！！！！！！沒錯，我們的目標是主，草會枯乾，花會凋謝，但神的話永遠長存。」我終於露出笑容。

對花沒什麼特別感覺的我，看到他手中的玫瑰花，想起........舒伯的<野玫瑰>背後感人的故事

die Rose ：玻瑰花 -->總是給女人的，所以德國人才會把它歸類成陰性吧
例句：Sie ist nicht auf Rosen gebettet. 直譯：她沒有躺在「玫瑰花」上。意義：她的境遇不好

有沒有看過「高級飯店」都在床上撒「花瓣」阿？這就對了，只有錢人才會睡在玫瑰花上啦！
連折棉被的時間都沒有了，哪有誰還有空閒撒花瓣呢？

所以對玫瑰花毫無興趣的我，應該都沒機會「睡在花瓣」上吧！！！
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舒伯特的《野玫瑰》 Heidenröslein

那是在維也納一個寒風刺骨的冬天夜晚，十八歲的舒伯特從小學校裡練完琴正走在寂靜的回家路上。
夜色籠罩的街上顯得有些冷清。當舒伯特路過一家舊貨店的時候，忽然看見一個相識的小男孩。這小男孩跟他學過音樂，和舒伯特一樣，是個窮孩子。夜這麼深了，小男孩還沒有回家，仍站在寒冷的街頭幹什麼？這時舒伯特看見了小男孩手裡拿著一本書和一件舊衣服。

他立刻明白了，小男孩要賣這兩樣東西，可是站到現在還沒有賣出去。童年的舒伯特也有這樣的經歷和心境，那是一種什麼滋味啊。舒伯特望著這個小男孩，心裡充滿同情和憐惜。他看見孩子那雙充滿憂鬱、無奈的眼晴裡噙滿淚水。

舒伯特將自己的衣兜掏了個遍，把所有的錢都掏了出來。可惜並沒有多少古爾盾。他自己的生活已經夠清寒的了，作的曲子賣不了多少錢，靠教授音樂謀生。甚至有時連買紙的錢都沒有，他不止一次地說：「如果我有錢買紙，我就可以天天作曲了！」 舒伯特無可奈何地搖搖頭，將那些古爾盾全給了小男孩，他對孩子說：「那本書賣給老師吧！」說罷，拍拍孩子的肩膀。

孩子看了看手中的錢，又望了望舒伯特，一時說不出話來。他知道那本書值不了那麼多古爾盾。舒伯特安慰孩子說：「快回家吧，夜已經很深了。」

孩子點點頭轉身就跑了，寒風撩起他的衣襟，像小鳥撲扇著快樂的翅膀。可是剛跑出幾步，很快又回過頭沖舒伯特喊道：「謝謝你，老師！」邊跑邊不住地回頭衝著「老師」揮手。

舒伯特一直望著，直到孩子的身影消失在夜霧漸起的小街深處。他也要回家了，一邊走一邊隨手翻看著那本舊書。忽然，他被書中的一首詩吸住了，情不自禁站在路燈下讀了起來 .......（後續）

學德文的好處【好狗命】 ++ 英警學德文，訓練警犬 ++

「轉載　香港文匯報」2008/2/14

■英國警察雖然學德語訓練警犬，但亦會嘗試以英語向牠們發出指令。

　英國警察面對德國狼狗怎麼辦？為了適應這個外國拍檔起見，英國警察別無選擇，唯有學習德文。

　基於英國本土缺乏合適狗隻訓練為警犬，英國向德國引入一批狼狗，但這批狼狗不懂英語，迫使英國警察學德文指揮牠們。中部德比郡警察部率先試用德國狼狗後，發覺牠們極具效率，而且服從性高，推動另外16個地區也引入每隻售價高達2,000英鎊（約31,000港元）的德國狼狗當警犬。

　然而，德國進口警犬不明白英語，英國警察若對德國狼狗說英語，狼狗會眼睜睜望著他們，完全不明白他們的說話內容。一些英國警察表示，跟德國狼狗說英文，牠們一點反應都沒有。既然德國狼狗未學到英文，只好由英國警察學德文跟狗隻溝通。

　德比郡警察部發言人表示，當局會設法令德國警犬明白英語，例如警察會再三以英語向德國狼狗發出指令，務使牠們逐漸懂得第二語言英文。 （業欣）

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Nelly讀後感：
終於知道什麼叫「好狗命」，連語言都得配合狗狗聽得懂的。

所以，德文課的同學們，一定要好好「學德文」啊～～

嫁出去的。女兒。

以前高中時代讀女學校時，老師就耳提面命說：「不要以為考上了大學能夠脫離爸媽的掌控是件好事，你們上了大學就一定不會常回家，之後若是結婚了更不會回家的。要趁現在好好和爸媽相處。」

那時不了解老師為何對我們這些拼命想掙脫束縳的女生，語重心長說的一番話。大學夢對人生充滿幻想的少女來說，是代表獨立、自由、不受拘束........

人家說女兒總是對母親比較貼心，就算是犯下了大錯母親總是會站在女兒這一邊，脾氣火爆的我就是常常和媽媽唱反調。小時候還為了媽媽偏坦弟弟，而錯怪我把我打了一頓懷恨在心，趁她睡覺時偷偷拿剪刀把她心愛的紅色大衣，整件剪成「洞洞裝」。那時還不以為意，騙她說可能是蟑螂咬的吧？

從小和媽媽意見不合時，就當場大聲咆哮，只要她講不過我時，最後總會會丟下一句話：「反正你認為你書讀得多，講話可以大聲囉！」

我漸漸長大了
我開始離家了　距離愈來愈遠  淡水 上海 德國  直到另一個家庭

她的頭髮也白了
她的牙齒也掉了

妹妹出嫁那天，我不在她身邊而是前往宴席的遊覽車上。
在網路相片上，看到妹妹同學拍的相片上

我看見媽媽臉上流著不捨的眼淚......　
站在門口，拿著一盆水的那一刻，遲遲不肯潑出去
從小未看過她流淚，印象中只有我和她的咆哮聲....

過年吃飯少了妹妹，因為習俗的關係，新嫁娘前四個月不能回家過年，感覺特別冷清....

吃到一半，她說：「若是結婚後不用回婆家過年的話，就回來這吃飯吧。反正你也不會煮飯。」

「恩.....」這次我沒大聲咆哮，只是默默低著頭吃飯........

我的志願。外交官。

 

Mark是國中一年級的小男生，第一眼看到他就讓人覺得非常有「喜感」，152cm短小的身高，加上頂著染著金色的短髮，講話時還微微露出「牙套」，一開口就知道還沒「轉大人」，帶著稚嫩的聲音唸英文單字，特別有趣!!

7C人數是英文分級中人數最多，但程度最弱的一班，要讓他們能「愛上英文」需要費上九牛二虎之力，攪盡腦汁想出怪點子來「對付」這群學生。只要不讓其中的一位學生「趴下來睡覺」，我就算是成功了一半了。

Mark喜歡坐第一排，不是他特別好學，可是方便和老師「抬槓」。第一天做英文基本測驗，他的成績不盡理想，為了一一了解學生的學習狀況，我都會抽中午的休息時間叫學生來和我聊聊天。

「報告! Nelly ! 我來了!」精神飽滿的他，站在辦公室門口特別興奮。
「你上次怎麼沒來上課啊？」
「哦！我去比賽。而且得獎哦。」
看著他的短小身材我問他說：「短跑哦！我看你應該跑得滿快的吧。」
「才不是耶～我是「鏢槍第二名」。」
「哈哈哈哈！！！！！！！！！！！１」辦公室突然爆出笑聲。身旁的同事連忙問他說：「鏢標你拿得動嗎？該不會只有你一人報名吧？第一名從缺，你才拿第二名啊？」他不服氣的說：「才沒有耶！我的力氣不小所以老師才叫我去「射鏢槍」阿？」

我開始拿著考卷，問他問題：「你的英文只有20分，那之前是小學的程度是???」
「我的程度很好啊! Let’s Go 5 」他得意的說
(註: Let’s Go5相當於劍橋檢定的中級=全民英檢的初級)

他這一出口，嚇得坐在旁邊的英文組長直說:「你確定你有升級嗎? 可是你連 do you 還是 does he 都分不太清楚耶?」

我看著他說:「你要認真上課啊? 我看你很聰明，英文是主要科目要好好加油，現在所有工作都需要英文的能力證明，你將來的志願是什麼?」

「我要當----- 外 --- 交 ---- 官」他一字一字得慢慢說。

「啊!!! 哈哈!!!!哈~~~~~~~~~~~~~~~~~~~」原本休息時間相當寂靜的辦公室，頓時「笑聲遍野」，每個英文老師都抱著肚子放聲大笑，除了搞不清楚的外師之外，大家笑得眼淚直流…….

「哈!有這麼好笑嗎?」他看著我們一臉疑惑的樣子。

「同學! 你是要去土著那當外交官嗎? 那樣可以不用說英文啊?」坐在對面的高中英文老師，半開玩笑地說。從此他的暱稱從MARK，便成了「外交官」。只要他跟著我回辦公室，每個老師都叫他—外交官。

有一次我上得口沫橫飛時，餘光看到MARK的眼睛跟非常不太一樣，總覺的「黑了一點」，我不以為意。可是當我又再次正面看到他的眼睛時…………….

「MARK你在幹什麼 ? 給我站起來!!!! 你的眼睛怎麼了???」
「我…..就很想睡覺，所以我在眼皮上畫了「假眼睛」!! 想說可以閉著眼睛上課啊!!」

我努力克制自已不能大笑，心想:「這些小孩也太有創意了吧! 眼睛也畫得太像了吧! 連我差點被騙耶! 」下課時我將他留下來要開導他一下。

「外交官!!! 你若不好好上課怎麼能用英文和別人溝通呢? 我問你，若是下次還是想睡的話，該怎麼辦? 而且不許「畫假眼睛」!」

「喔! 那我會用「牙籤」把眼睛撐開，可以嗎?」他認真的看著我說。
「不行!!!!!!! 太危險，想別的辦法。」
「喔! 那我改用「原子筆」好了。」
「吼……………不是「用具」 的問題，而是你的態度，你可以舉手告訴我想睡覺，我可以讓你站在後面走一走，或是去洗把臉清醒一下，而不是用這些「怪招」好嗎? 認真一點，怎麼還像小學一樣呢?」

打了鐘響，走出教室的那一刻，我開始「放聲大笑」………

期末考時MARK的成績還是不理想，我利用晚間自習時間加強他的單字，背了20分鐘，他又開始蠢蠢欲動…

「NELLY，我覺得當外交官太累了。」他嘟著嘴巴對我說。
「那你想做什麼? 擺地攤嗎?」
「我想當 …..「國際」偵探 !!! 」他的語氣相當堅定。

「吼……….不是同樣的道理嗎?只要扯上「國際」都得要英文強啊? 不然怎麼捉國際罪犯啊? 連人家的犯罪計畫都看不懂。」我實在無法理解他的小頭袋裡是什麼樣的世界。
「那…..我當偵探可以嗎?」他繼續低著頭邊背英文邊說話。

「可..............以.............」簡單回答二個字，因為我早已無語以對????

【德語親子課程-11】我的小書包-Meine Schultasche

為了讓連成人都感到難以理解的「名詞屬性— der陽性 / die陰性 / das 中性 」，可以深深烙印在這二個小傢伙的小頭袋瓜裡，看著房間裡的「道具」苦思了一週，終於找出到一條「生路」^^…..

第一次看到「小手拍」是我在上海實習的時侯，低年級的小朋友用來跳大會操的用具，除了樣式可愛之外，重點是搖擺時可以發出「啪啦啪啦」的聲響，個個是玩得不亦樂乎，場面若是沒控制好的話，這群小惡魔集體製造的聲音，可媲美選舉時期的鞭炮聲，只能用一句成話形容--烽火連天。

配合小手拍的功能及聲響，我靈機一動想出「打地鼠」的遊戲。

玩法如下:
1.拿出「der / die / das」的單字卡，配合上面的圖案及顏色，讓小朋友了解「der 是男生—綠色的字卡」、「die 是女生 – 粉紅色的字卡、「das 是小孩—藍色的字卡」。發現用此方式，小朋友馬上能接受，由其看到粉紅色的卡片，根本無需多做解釋，二個小女生馬上知道這是「女生的顏色」。

2.對於定冠詞的性別沒有問題之後，開雸讓小朋友複習「單字」，因為此單元的單字又長又難念，為了提高她們唸單字的興致，需要一邊「利誘」一邊鼓勵。看誰唸得又對又大聲，就可以先拿小手拍。果然，小小的Rena一臉認真的看著我大聲的練習!!

3.將單字和「定冠詞--性別」開始配對，讓小朋友開始練習「定冠詞+名詞」，例如: die Schultasche / das Buch ….等，也配合之前的句型—Was ist das ? Das ist mein / meine ________。

4.因為陰性的單字碰到「所有格」時，需要字尾變化(+e)，例如: die Schultasche—Das ist meine Schultasche。這對小朋友來說相當難以解釋，為了解決這棘手的文法問題，「顏色」就是最好的方法。告訴小朋友字卡上的「meine」字尾e是紅色，所以要跟著女生才行。

5.她們都了解之後，就是我們的「「打地鼠」的遊戲囉!我將單字卡交給姊姊，她隨意抽出一張放在桌上，Rena必需正確唸出單字之外，還要用小手拍打在正確的「定冠詞」上。看來她真的很愛粉紅色，因為每張單字卡放在桌上，她的小拍手就會往粉紅色那打下去。還好有姊姊在一旁指導，小小聲的告訴她正確的配對。

過程: 這二個小傢伙對小手拍相當感興趣，打得不亦樂乎。姊姊更是不手軟，快狠準地大力拍在字卡上，就像「打蚊子」一樣，連在一旁的Ivonne媽媽都哈哈大笑。原本被我命名為「打地鼠」的遊戲，最後便成了「打蚊子」，她們看著桌上所有的字卡，笑嘻嘻地說:「哇!打死好多蚊子哦~~ eins , zwei , drei , vier , ……….」。記憶力驚人的Dina，完全將名詞的屬性背的一清二楚，讓我感到驚訝不已。

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親子德語： 一位家長 + 1-2 位兒童  (3歲~7歲)

課程時間： 每週六  11:00~ 19:00

【德文課程試聽預約】: deutscheshaus.de@gmail.com (NELLY  YANG)

【預約試聽課程方式】:
請先e-mail個人資料：姓名、學歷、聯絡電話、學習德文的動機、要學習哪些內容（例如：商用德語、基本對話... 等），以便準備授課內容 

【德語親子課程內容請參閱】:  
http://tw.myblog.yahoo.com/yangnelly6902/article?mid=421

我喜歡。畫。畫。

我很羨慕拿起筆來就能隨心所欲畫畫的人，畫出憂愁、畫出快樂、畫出異想的世界。我的程度還是停留在簡單的人型像，一顆圓圓的大頭，加上四根細細的長線，最多加上彎彎的微笑線條，這就是我唯一可以表達的圖像表情。

創意的能量彷彿隨著年紀日漸消逝，複雜的思緒如同無形的索鍊，緊緊拉著手上的畫筆，遲遲無法盡情揮灑。

直到遇到他才了解，一隻鉛筆加上「簡單的心」，就能創造出無限的想像。

Nick體型比一般同年紀的小孩還瘦小，第一眼看到時還以為是二年級的學生跑錯教室。第一天上課時，他用那特別突出的大眼睛望著我時，靠著「本行」的第六感，總覺得他就是和別人不太一樣。

其實開始時，我也不特別感到訝異，英語班3B的學生程度不是有學習困難，就是對英文不感興趣，上課過程只要讓學生能保持的高度興趣，考過基本的「單字會考」，就能逃過「家長的魔掌」。對於學校的家長們，認為花了大把鈔票將小孩送到這來，儘管他們從開學到結束，可能都不知道小朋友的作業到底有沒有寫、上課到底認不認真，只要期末考成績高分，領到劍橋考試的證書，就算是「學到英文」了。

學校要求我們要用「全英語」上課，第一堂開始的前2分鐘，我用英語講了幾點上課規則，並條列式的寫在黑板上。「Do you understand what I say?」 我看著下面的學生帶著驚恐疑惑的表情不發一語。

 

「哇!我要找媽媽!!!! 媽媽!! 」Nick坐在第一排，頓時發狂似地大聲吼叫，捉著桌子大力地搖擺。

 

「Be quiet, please. 安靜下來!!」雖然大聲叱喝，卻掩蓋不了我心中緊張的情緒，心想：「若是被巡堂老師看見了，該怎辦呢?」

 

還未解決他的問題，坐在一旁的過動兒Willaim發現造反的機會來了，馬上對著他開炮：「你是白癡哦！這麼大了還找媽媽，真好笑耶！！哈哈哈！！」真是一波未平一波又起。弱小的Nick被Willaim的語言激怒，滿臉忿怒地衝到他面前大叫：「你說什麼！！」

 

「碰！碰！碰！啊～～～～～～」不知道哪來的力氣，他一口氣推倒教室裡一半的課桌椅。其它小女生被他突然的舉動嚇的驚慌失措，個個趕緊靠到牆角縮成一團。

 

「非常好………….」我張著口自言自語說著。原本好動的Willaim也嚇得趕緊向他道歉：「對不起啦！對不起啦！你不要生氣了啦！不要再推桌子了啦！」

 

我沒打算要制止，為了是讓Willaim知道激動對方就是如此下場。Nick就一路推到後門，才氣沖沖跑出教室。留下零落的教室，和一個張大嘴巴的英 文 老師及躲在角落的學生們。

 

拖著疲累和滿心挫折回到辦公室，望著桌上的課表發呆。「唉！一週還七堂課，萬一外語老師Sarah請產假，每天要見二次面，若是每天這樣搞，我會提早坐「包機」回台灣了。」

 

鼓起勇氣撥了電話給Nick的媽媽，稍微敘述今天「精彩」的上課情形。過程中都需要小心翼翼，深怕哪句話得罪了家長，不是我這小小的老師可以承擔得起。

 

「Nelly老師，對於今天的情況非常抱歉！我們家小朋友在學習上是有些狀況，症狀屬於「亞斯柏格症」，我不求他能背完所有的單字，只希望他不排斥上課。若是他不願意聽課的話，可以給他一張白紙畫畫就行了，不用特別去理他，只要身旁的小朋友不去干擾他，他是可以安安靜靜在教室裡的。」

 

聽完媽媽一番話之後，雖然頓時輕鬆不少，腦海突然想起小時侯的我，一向不受同伴喜愛，加上又內向，每次只能在旁看大家玩遊戲。就算他們答應我參加，總是我當鬼，印象中我的捉迷藏至少要「完成100次」才能輪到我去躲，童年的玩伴就是我自已。

 

哪有小朋友不願意和大家一起玩呢？我無法忽略學生的感覺，總得想出一個辦法來。第二天上課時，我給了Nick一張紙，「蹲下來」用雙眼看著他說：「我們今天會學5個單字，你可以照單字的意思，畫出圖案嗎？例如：百貨公司…。完成的話，我可以幫你蓋上二個章，最後再加上一句:「只有你才有哦！」」

 

「恩！可以。」說完便埋頭開始畫畫。一堂課結束後，他拿著剛才的白紙到我面前來：「我畫好了！」

 

「哇～」我瞪大眼睛看著圖，建築物的外觀畫得相當細膩，還加他自己的創意畫的滿滿的，旁邊還加上「英文單字」。我彎著腰看著他說：「我很喜歡你畫的Department Store，你知道是哪一棟嗎？」沒想到，他毫不考慮地指出正確的建築物。

 

「那你可以念給我聽嗎？」

「Department Store」

「可以念三次嗎？」

「Department Store　」「Department Store」「Department Store」

 

我心想：「雖然埋頭畫畫的他，耳朵卻沒有關閉，只要他對課堂的事物有興趣時，還是會抬起頭來看著我囉？」

 

「Nick那你可以告訴我其它的單字嗎？」

「這個不我會唸？」

「那你跟我唸三次，好嗎？　Train Station / Train Station / Train Station」

「Train Station / Train Station / Train Station」他認真的唸完每個字。

 

利用下課十分鐘，他學會了5個單字，又得到2個章，開心的跳回教室。

就這樣，畫圖是他學習英文的途徑。有時他情況不佳時，只畫他想畫的，孔龍、戰車、外太空、小惡魔、海底世界….，只要他拿來給我看就給他蓋章。

直到有一天，我發現他的表情不太對勁。連我講話都不太理我，不時用鉛筆盒敲著桌子，相當鼓躁的樣子。受不了他一直打斷我上課，所以大聲叫他：「Be quiet」 沒想到好久沒看他「發飆」，這時卻衝出教室。」事後我從導師那才知道，今天月考發了考卷，他不是很滿意成績，還差點跑到窗戶那要往下跳。」聽了我膽顫心驚，心想：「萬一他又像之前跑出去，發生意外那就慘了。」慶幸的是我平安的渡過第二學期。

最後二週因著假期和期未考的關係，英文課都會提早結束。有一天我到了他的教室，已有二週沒看到Nick的我，一看到他在掃地便快步走向他打聲招呼：「Hallo , Nick！你好嗎？」

他向我慢慢走過來，張開雙手抱著我的腰說：「Nelly! 好久不見。好~想~你`哦！」

我一向是不善表達情感的人，更不用說「肢體動作」，只要有人太靠近我總覺不太自在，「擁抱」的感覺未曾嘗過。緩緩張開雙手，輕拍他的背說：「真的嗎？我也很想你哦！」

突然間，我不想放開

小手的擁抱，是學生給老師最好的鼓勵…………

 

德文歌曲【#NO.49 -- Dieser Weg 這條路】von Avier Naidoo

 

 

Nelly選這首「這條路 Dieser Weg」做為2008年的開場曲。

不管你是---為興趣、為工作、為愛情、為加薪、為理想、為爭一口氣---來學德文，當你踏上這條路上時，就代表你比別人有更多的勇氣，我也是如此......

因為每當聽到大家的夢想及目標，都會激勵我更加努力。希望提供更多的學習資源，讓你們離夢想更近！！

我的教學動力來自你們隻字片語的鼓勵，當我決定離開學校的環境時，頓時發現外面的天空更為開闊，但也代表「挑戰」更多。面對不同領域的問題，我將盡力提供最好的解答，我們都在彼此學習。

新的一年，希望大家能走在「這條通往夢想的路」

-->有的人能帶著太太去德國自助旅行
-->有的人能實現交換學生的夢
-->有的人能在工作上用德文和客戶對罵
-->有的人能用德語點豬腳來吃
-->有的人能在去德國看女友
-->有的人能申請歐洲大學...............

當風浪掀起時，不要害怕收起風帆，而是準備起航的好時機。
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Also ging ich diese Straβe lang                                    我沿著這條街走
Und die Straβe führte zu mir.                                      而這條街通向我。
Das Lied das du am letzten Abend sangst,                你昨晚唱得那首歌
spielte nun in mir.                                                           仍在我心回盪。
Noch ein paar Schritte und dann war ich da,         再走幾步我就到那
mit dem Schlüssel zu dieser Tür.                                 帶著鑰匙到這扇門。

Dieser Weg wird kein leichter sein.                             這條路將是艱難的。
Dieser Weg wird steinig und schwer.                         這條路將是坎坷困難的。
Nicht mit vielen wirst du dir einig sein,                   無需陪同你將獨自上路
Doch dieses Leben bietet soviel mehr.                         然而這生活更加豐富。

Es war nur ein kleiner Augenblick,                             只是一瞬間，
Einen Moment war ich nicht da.                                   一刻我不在那。
Danach ging ich einen kleinen Schritt,                      之後我邁出一小步，
Und dann wurde es mir klar.                                         接著我明白了。

Manche treten dich.                                                          有人踢你
Manche lieben dich.                                                           有人愛你
Manche geben sich für dich auf.                                    有人為你放棄自已
Manche segnen dich,                                                         有人為你祝福
Setz dein Segel nicht,                                                        不要收起風帆
Wenn der Wind das Meer aufbraust.                            當風掀起海浪。
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這首歌的重點是：動詞的【過去式】。
有些人還未學到過去式，但NELLY曾在課堂上特別說明－如何用字典查出「動詞」的變化，不管是「現在式」，還是「過去式」都是一樣。
利用字典後面的不規則動詞表就能找到答案囉！！

Zum Beispiel(例如）

1. 過去式不規則動詞：
gehen 走（動詞原形） --- > ging （過去式）--> Gestern ging ich zur Schule. 昨天我走路去上學。
sein (動詞原形）ich bin / du bist / er sie es ist / --> war （過去式） Letzte Woche war ich nicht zu Hause. 我上週不在家
werden 成為、將 動詞原形）--> wurde （過去式）Es wurde kalt.天氣轉涼了。

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＊這是提供大家自學的單元，先放鬆聽完每一首歌，再.....大聲大聲大聲地跟著「亂唱」，這才是Nelly設這個單元的目標。不要先管文法如何，學到一定程度時就會看得懂了。至於單字的部分，我不會全部寫出來，而是讓大家「主動」拿起字典來翻，你會看到更多有趣的例句。＊

＊若有任何「問題」、「分享」，請點選頁面上的「角落」，到那可以「暢所欲言」，對nelly有任何意見也請在那「留下足跡」........
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