相信不少家長看過這則新聞 -【師逼童吞火家長控某教育機構虐童】。看到新聞內容當下，矛頭似乎一致指向教育機構偏激的教學法，但反向思考難道家長無需自我檢討嗎? 升學主義導向加上全球化競爭激烈，間接的壓力轉移到許多家長身上，不願小孩從小輸在起跑點上，又怕自身工作忙碌無法督促功課，只好用金錢換取時間將小孩「推進」才藝班，希望未來的道路比其它人更寬廣，相對地得到更多優勢。
當初不少家長向NELLY詢問是否願意開授兒童德語的課程，主要原因是在時間上無法與小孩一同參與【親子德語課程】。先前還有家長願意提供教室讓其它學生可以一同上課，但他們們無法理解為何我要放棄多開一班課程的機會，至少可以一次收到較多的學生，反而堅持家長要陪同學生上課。其實我花了不少時間，和家長溝通我的教育理念，實際上「要求家長一同上課」對教師來說卻是一大挑戰，不論是上課方式、內容、甚至專業知識都在家長檢視範圍裡。
家長參與課程才能真正了解小朋友本身的學習態度和吸收能力，而非一昧以自我理解的能力來判斷孩子的學習程度。認為一小時就是應該背會２０個單字、或是朗頌完整課文，而小朋友卻對德文毫無興趣，只是被當做一台「語言學習機」，讓家長拿來當做炫耀的工具。
「心智開發」「腦力益智開發」...等字眼，彷彿是施了法術的魔咒，讓不少家長驅之若鶩。若是教具名稱上又加上幾個字樣，保證家長二話不少馬上掏出鈔票買回家。不過，有多少爸媽花時間陪著小朋友一同學習，而不是拿來當做另一項新玩具呢？過了幾天之後就束之高閣，還不如玩線上遊戲來得刺激。
LOGICO是一套由德國【Finken Verlag】出版的智能啟發課程，內容有分左腦開發、右腦開發、數學邏輯...，不管內容再怎麼豐富，小朋友或許會忘記作業單上的單字，卻永遠不會忘記爸媽在旁陪伴的時光。
而您....也永遠不會忘記，眼前孩子臉上滿足的笑容。
LOGICO的操作版Übungsgerä共分為三類 : 1.Primo (適用於學前教育、幼稚園、特殊教育 ) 2. Piccolo ( 小學 一年級以上 ) 3. Maximo 3 or 5年級以上教育程度），以下為教具的操作方式。
【Abeitsweise】1. Das Kind schiebt eine Kartein das Übungsgerät.Alle Knöpfe stehen in der Ausgangsposition am unteren Geräterand.2.Zu jeder Aufgabe gehört ein Farbpunkt.Das Kind nimmt den passenden Knopfzur Aufgabe und schiebt ihn zur Lösungam rechten Kartenrand...
3.... bis alle Knöpfe sich auf derLösungsposition befinden.
4.Das Kind kann sich zwischendurchoder am Ende selbst kontrollieren.Die Karte wird einfach umgedreht.Stimmen die Farbpunkte mit den Schiebeknöpfen farblich überein, ist die Lösung richtig.
【Finken Verlag LOGICO】官方網站http://www.finken.de/schule/index.htm
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【德文課程試聽預約】: deutscheshaus.de@gmail.com ( Nelly Yang )
【預約試聽課程方式】:
請先e-mail個人資料：姓名、學歷、聯絡電話、學習德文的動機、要學習哪些內容（例如：商用德語、基本對話... 等），以便準備授課內容
【課程內容說明請參閱】
http://deutscheshaus-nelly.blogspot.tw/2007/11/i-i-16i-i-9.html
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